Sociologiske perspektiver: Hvad er sociologiske perspektiver?
"Sociologiens perspektiv indebærer at se gennem de ydre fremtoninger af folks handlinger og organisationer" (Peter Berger, Invitation to Sociology, 1963). Det er måden at se på samfundet og den sociale adfærd - sociologiens emne. Det går ud over at identificere mønstre af social adfærd. Det forsøger også at give forklaringer til sådanne mønstre.
Således bliver de brede samfundskræfter et centralt overvejende aspekt af sociologien. Sociologer er ikke interesserede i individuelle personligheder som Mahatma Gandhi, Martin Luther King, Nelson Mandela eller Ravi Shanker, men de forsøger at identificere de delte træk og adfærd og de underliggende mønstre i disse træk og adfærd hos millioner af mennesker. Et hovedmål med sociologisk perspektiv er at identificere og fortolke mønstre, der ligger til grund for de tilbagevendende regelmæssige aspekter af det sociale liv og også at undersøge indflydelse på social adfærd.
Nu vil vi forsøge at fremhæve hovedfokuset på det sociologiske perspektiv kortfattet som under:
1. Sociologi er en videnskabelig indsats med en stærk humanistisk bøjet. Den gamle nation, at om sociologi er videnskabelig eller humanistisk, er blevet erstattet af modemet, at det både er videnskabeligt og humanistisk. Som en videnskabelig disciplin sigter den på værdiløs og objektiv årsagsanalyse af sociale fænomener.
Det forsøger at generere generelle love og gøre forudsigelser. Humanistisk perspektiv på den anden side forsøger at understrege Verstehen (forståelse) gennem refleksivitet den humanistiske etos og kulturelle kreativitet i alle former for social eksistens frem for forudsigelser. Et sådant billede af sociologi kommer tæt på, hvad Peter Berger (1963) kalder "sociologi som en form for bevidsthed".
2. Sociologi betragter samfund eller sociale relationer som struktureret, der udgør en realitet, der overstiger enkeltpersoner. Ligesom psykologi er sociologien ikke interesseret i en persons adfærd (selvmord af en enkelt person), men i adfærdsmønstre (selvmordsmønstre) eller adfærd hos en gruppe personer. Sociologien er bekymret for, hvordan samfundets struktur skabes, vedligeholdes og ændres.
3. Sociologi forsøger at undersøge de processer, hvormed samfundet former individet og til gengæld individer skaber samfundets struktur. I Giddings ord "undersøger den forbindelserne mellem det samfund, der gør os og det, vi laver af os selv".
4. Sociologi studerer sociale fænomener fra holistiske og relationelle synspunkter både. Dette perspektiv gør det muligt for sociologer at identificere underliggende tilbagevendende mønstre af og indflydelse på social adfærd.
5. Sociologi studerer menneskelig adfærd i gruppe sammenhæng. For en sociolog er en mand / kvinde og hans / hendes særlige handling eller aktivitet ikke vigtig, men hans / hendes status og rolle, hvor aktiviteten udføres, er vigtig.
6. Sociologisk perspektiv er hverken utopisk (hvad der er ønskeligt) eller fatalistisk (uundgåelig eksisterende situation), hut videnskabelig (hvad det er, hvordan det er og hvorfor det er). Men til tider går det nogle gange ud over spørgsmålene om hvad, hvordan, hvorfor og hvor og antager rollen som en anvendt videnskab. Således er det sociologiske perspektiv naturligt (rent videnskabeligt) og interventionistisk (anvendt eller social engineering) begge.
Tidlige sociologer var positivister, understregede sin naturalistiske karakter, men modersociologer (humanister) hævder, at sociologer bør indtage rollen som en interventionist (hvor det er nødvendigt) sammen med sin traditionelle rolle som en videnskabsmand. I den interventionistiske opfattelse af sociologi behandles disciplinen som et problemløsende håndværk. For nylig blev denne tilgang meget understreget af Alain Touraine (The Return of the Actor, 1988).
7. Sociologisk perspektiv involverer undersøgelsen af problemet på både mikro- og makroniveau. På mikroniveau studerer sociologien hvordan individer opfører sig i sociale situationer - på arbejde, i spil, hjemme eller i skole eller i små og store grupper. Det beskæftiger sig med folks dagligdagse interaktioner (sociale interaktionistiske, etno metodologiske og fænomenologiske studieretninger).
På makroniveau fokuserer sociologien på adfærdsmønstre og organisationsformer, som karakteriserer hele samfund (klassisk og grand teoristiske tilgange). På dette niveau beskæftiger sociologien sig med store strukturer (som bureaukrati), brede sociale kategorier, institutioner, sociale systemer og sociale problemer som krig, arbejdsløshed, fattigdom, korruption, og løsninger på disse problemer søges på strukturelle eller organisatorisk niveau. I deres studier udnytter sociologer begge tilgange til undersøgelse, dvs. kvalitativ (introspektiv-deltagende metode) og kvantitativ (statistisk, interview og undersøgelsesteknikker).
