Essay on Living Creatures (437 Words)

Essay om levende væsener!

Levende væsener, herunder mennesker, synes i meget af deres funktion at virke som komplicerede, udsøgt konstruerede mekanismer, som adlyder mange af den fælles lov om kemi og fysik. Samtidig synes sådanne livsprocesser som assimilering, metabolisme og muskelsammentrækning at være under en slags central kontrol.

Livet er koordineret. Livet synes også at vise en koordination af indsats rettet mod bestemte ender, som f.eks. Bevarelse og udbredelse af en art og opretholdelse af så stor fysisk komfort som muligt.

I lavere livsformer som planter, havanemoner og amoebas er et kontrolcenter ikke synligt. Men i højere former synes kontrol at være centreret i det neuro-endokrine system, dvs. hjerne, nerver og reguleringskirtler. Jo højere et dyr på fylogenetisk skala, desto vigtigere er hjernen, og især cerebrumet, som kontrolcenter.

Men for at forklare dette er ikke at forklare meget. Hvordan fungerer kontrolcentret? Hvad får det til at gå? Måske er der endnu ikke noget videnskabeligt forsvarligt svar. Vi ved at i de højere livsformer er der kontinuerlig elektrisk aktivitet i centralnervesystemet, og at bølgerne eller pulsationerne, som kan måles, varierer meget afhængigt af dyrets tilstand - om det er i ro, sovende, tænker, eller engageret i fysisk aktivitet.

Men for spørgsmålet om betydningen af ​​den tilsyneladende autonome elektriske aktivitet i centralnervesystemet fortæller en velkendt psykolog, DO Hebb, : "Ikke engang et foreløbigt svar er til rådighed."

En af pionererne og nutidige eksperter i måling af elektrisk aktivitet af levende væsener af ED Adrian. Han siger: "Måske er det vigtigste indtryk, der vil blive efterladt af denne konto [Adrian's diskussion af betydningen af ​​hjernebølger], at den moderne videnskabs fuldstændige manglende evne til at give et tilfredsstillende billede af enhver form for mental aktivitet."

I de seneste år er forskningen om hjernefunktioner blevet fremskyndet meget, og mange interessante data er opstået, såsom den stærke sammenhæng mellem hjernekemi og læringshastighed. Men "... naturen af ​​den fysiologiske forandring, der opstår under læring ... er langt fra at blive forstået."

Skønt der kun kan udvises lidt videnskabeligt i denne henseende, har et af de foretrukne emner af menneskelig spekulation gennem tiderne været livets grundlæggende natur og især det aspekt af livet, som vi kalder mening. Ud af denne spekulation er der opstået flere hypoteser. Vi diskuterer tre af dem på de sider, der skal følges. Den første to-vitalisme og mekanisme - har gammel oprindelse; den tredje-organisme biologi-er stort set et produkt af tyvende århundredes tanke.