Værktøjer og teknikker til organisatorisk adfærd (OB) Research

For at gøre OB forskning er det vigtigt at forstå de forskellige værktøjer og teknikker til dataindsamling og dets analyse. OB forskning kan enten være kvantitativ eller kvalitativ. Kvantitativ forskning er beskrivende. Sam-relationelle, kausal, komparative og eksperimentelle undersøgelser er omfattet af kvantitativ OB forskning.

Kvantitativ OB forskning kræver indsamling af numeriske data til at forklare, forudsige og kontrollere fænomener. Analyse af kvantitativ OB forskning kræver statistisk viden. Kvantitative dataindsamlingsmetoder kræver stikprøveudtagning og strukturerede dataindsamlingsinstrumenter til at passe prøverne til forudbestemte responskategorier og producere resultater til efterfølgende opsummering, sammenligning og generalisering.

For korrekt opgørelse af fænomenet af interesse kræver kvantitativ forskning indramning og test af hypoteser. Hypoteser er forudsætninger og er afledt af eksisterende teorier på forskningsområdet. På baggrund af forskningsproblemet kan prøver tilfældigt udsættes for forskellige behandlinger for at tegne afledninger.

Hvor det ikke er muligt, kan forskeren indsamle data om stikprøveegenskaber og andre situationsvariabler og statistisk analysere indflydelsen på afhængigheden eller resultatet eller variablen. Forskeren anvender sandsynlighedsprøveudtagning for at vælge prøverne, hvis observationerne på prøver kræver god holdbarhed for befolkningen (for hele organisationen).

Typiske kvantitative dataindsamlingsstrategier omfatter:

en. Eksperimentelle / kliniske forsøg

b. Observation og registrering af begivenheder

c. Indhentning af relevante data fra ERP / MIS

d. Administrere undersøgelser med strukturerede lukkede spørgsmål mv.

Kvalitativ forskning omfatter historisk forskning. Det samler fortællingsdata for at forstå fænomener ved verbal syntese. Kvalitative dataindsamlingsmetoder spiller en vigtig rolle i konsekvensanalysen og vurderer ændringer i medarbejdernes opfattelser. Kvalitative metoder kan også bruges til at forbedre kvaliteten af ​​kvantitative evalueringer ved at skabe hypotese og afklare kvantitative evalueringsresultater.

Disse metoder har følgende egenskaber:

en. Det er åbent og mindre struktureret. At være fleksibel kan forskere ændre dataindsamlingsstrategien for at passe forskningsformålet.

b. Det er primært baseret på interaktive interviews. For at afklare et koncept og sikre pålideligheden af ​​dataene kan de samme respondenter interviewes flere gange for et bestemt problem.

c. Kvalitativ forskning hjælper også med at kontrollere ægtheden af ​​evalueringerne, da forskeren er fleksibel, han / hun kan gøre brug af flere dataindsamlingsmetoder. Det forbedrer således evalueringernes troværdighed.

d. Kvalitative forskningsresultater er ikke generaliserbare. Derfor frembringer hver forskning unikke resultater, som forskeren gør brug af for at forstå et generelt mønster.

Uanset dataindsamlingsmetoderne er kvalitativ forskning tidskrævende. Forskeren skal anvende potentielle kilder som feltnotater, projektive instrumenter som skitser, lydbånd og fotografier, der er i overensstemmelse med etiske forskningsprincipper.