Equity Theory of Motivation (Noter)

Denne teori skyldes dens oprindelse til flere bidragsydere, nemlig Festinger, Heider, Homans, Jacques, Patchen, Weick, osv. Imidlertid er James Stacy Adams '(1965) bidrag meget diskuteret i litteraturen om motivation. Teorien foreslår, at motivation i et arbejdsmiljø påvirkes af ens opfattelse af, hvor retfærdigt han eller hun behandles i forhold til andre.

Teorien er også kendt som 'social sammenligningsteori' eller 'inequity theory'. Perceptivt forsøger medarbejderne at reducere deres ulighed gennem sådanne sammenligninger eller ved at etablere hypotetiske udvekslingsforhold. En person tager højde for mængden af ​​arbejde, han lægger i og de tilsvarende belønninger, som han får for det samme, og sammenligner derefter indsatsen og fordelene ved tilsvarende anbragte personer i organisationen.

Hvis egenkapitalen eksisterer, føler personen sig okay. I tilfælde af ulighed frembringer det ham til handling for at skabe en tilstand af egenkapital. Da ulighed drives til handling, er det motivatoren. Jo større dør opfattet ulighed, desto større er motivationen til at reducere den.

Mens det gøres, kan enkeltpersoner gøre et af følgende valg:

(i) Ændre eller ændre input

(ii) Ændre eller ændre resultater

(iii) Forvride input og resultater

(iv) Forvrider input og resultater af andre (med hvem de sammenligner sig)

(v) Vælg en anden referent (for at sammenligne)

(vi) Træk fra feltet

Evaluering af teorien:

Det er en lovende teori om arbejdsmotivation samt jobtilfredshed. Af denne grund har det skabt omfattende forskning. Da den grundlæggende teori virker på opfattelse i en social sammenligningsproces, er det som standard dynamisk, da ulighed i opfattet opfattelse motiverer medarbejderens til at genoprette egenkapitalen.

Men teorien kritiseres om følgende tal:

(i) Det er komplekst og vanskeligt at anvende.

(ii) Opfattelser er vanskelige at måle eller vurdere.

(iii) At vælge en 'sammenligning' anden er muligvis ikke altid korrekt.

(iv) En given faktor kan være et input såvel som et resultat.

(v) Undersøgelsen er baseret på laboratorieeksperimenter i stedet for virkelige situationer i organisationer.