Aristoteles uddannelsesordning (pensum)
Læs denne artikel for at lære om Aristoteles uddannelsesordning (læseplan).
Tilrettelæggelsen af uddannelse er givet i "Politik". Den uddannelsesmæssige ordning i "Politik" er yderst praktisk.
Her udgør uddannelsessystemet en del af statens system.
Den aristoteliske uddannelsesordning består af elementer trukket hovedsageligt fra athensk uddannelse og er i mange henseender ens i forhold til Platon.
Barnet indtil seks år skal trænes af forældrene. Udover denne periode bør den styres af regeringen, men samtidig er forældren også ansvarlig for den moralske uddannelse. Han bad stærkt for at opretholde "gymnastikken" for udvikling af sunde fysik og moralske kvaliteter.
Gymnastikuddannelse bør også sigte mod at udvikle gode vaner og kontrol af lidenskaber og appetit. Det bør ikke sigte mod ren skabelse af hardy soldater.
Platon foreslog strenge censur over de traditionelle emner som litteratur og musikalske unge børn. Men Aristoteles havde en anden mening i denne henseende. I sin "Poetik" har han vist virkningerne af litteratur, musik og kunst på individernes karakter. Disse blev accepteret som passende midler til moralsk og intellektuel uddannelse. Disse kan tjene som katarsis eller udrensning.
De primitive impulser kan ikke finde udtryk gennem de sædvanlige adfærdskodekser. Pent-up følelser er meget dårlige for mental sundhed Psykisk konflikt forstyrrer dannelsen af integreret personlighed. Aristoteles var imod undertrykkelse af naturlige følelser.
Han fortalte for socialt og moralsk acceptabelt afsætningsmuligheder for undertrykkede følelsesmæssige følelser. Således bad han om mental sundhed og balance for et individ for social velvære. Aristoteles var af den opfattelse, at litteratur, musik og tynde kunst har stor moralsk virkning på enkeltpersoner, og derfor bør disse indgå i ungdomsplanen.
Studieordningen skal være varieret, diversificeret og bredt baseret. Fysisk videnskab, samfundsvidenskab, logik og statshåndværk bør alle indgå i læseplanen. Aristoteles påstod et bredt miljø for individets intellektuelle udvikling. Han var tilhænger af uddannelse af alle borgere undtagen slaver og håndværkere, der blev berøvet statsborgerskab.
"Politik" er kun et fragment. Videregående uddannelse er ikke behandlet i den. Afhandlingen slutter her pludselig, og det emne, som Aristoteles kunne have kastet lys på, er kun at nævne. Fra sine andre diskussioner ved vi imidlertid, at denne videregående uddannelse vil indeholde et stort element af matematik, især geometri, fysik, astronomi, biovidenskab og frem for alt dialektik, herunder både de filosofiske og de logiske studier.
"Praktisk uddannelse i statsborgerskab følger denne teoretiske eller intellektuelle uddannelse. Dette omfatter udøvende, lovgivningsmæssige og retlige aktiviteter. Gradvist går det praktiske liv ind i alles højeste gavn - livet godt i sig selv. "
