Typer af medarbejderdisciplin: Positiv og negativ disciplin

Behovet for disciplinære handlinger følte sig overalt - det være sig hjemme, i skolen, universitetet eller en organisation, når man bryder reglerne. Husk, enten dine egne eller nogle andre børns adfærd i indkøbscenteret. Du ville have observeret de forskellige måder forældrene bruger til at disciplinere deres rambunctious børn i indkøbscentrene.

De tre fremtrædende måder er diskuteret nedenfor:

1. Nogle børn forstår godt den korrekte opførsel, der forventes af dem i indkøbscenteret og opfører sig i overensstemmelse hermed. De forbliver hele tiden klæbende med deres forældre. De berører heller ikke, trækker, skubber noget eller kræver ikke øjeblikkelig is, legetøj osv. Det er klart, at sådanne børn ikke behøver at være disciplinerede. De modtager ynkeligt nej til et svar. Måske var du en af ​​dem.

2. Du har måske set andre børn også at behandle supermarkedet et sted for sjov og spille, skrige og hollering, løber op og ned her og der og skaber dermed problemer for alle berørte. Opfattet og irriteret med en sådan adfærd reagerer nogle forældre vredt og underkaster barnet offentligt verbalt og fysisk misbrug.

Disse forældre ved at ryste deres fingre og pas på at forsøge at advare det snigende barn, at gentagen rædsel vil resultere i yderligere stamme straf. Barnet er således blevet ramt af frygt for straf, i det mindste for tiden indtil i indkøbscenteret.

3. Ligesom dine forældre anvender andre forældre en anden tilgang til at disciplinere deres børn, der viser sådan upassende adfærd. De tager roligt deres barn til side og tydeligt forklarer, hvilken type adfærd der forventes af dem, og hvordan deres forseelser skaber problemer og ulempe for andre kunder og butiksejere.

Husk, de reagerer ikke på deres børn med ladede følelser, trusler eller misbrug, men taler med børnene med kærlighed og respekt. Resultatet er, at både forældre og deres børn går væk med en gensidig forståelse af hvad der er rigtigt og hvad der er galt. Ligesom forældrene anvender disciplinære teknikker til at korrigere forældremyndigheden hos deres børn i indkøbscentrene, anvendes de af ledere i organisationer til disciplinering af deres medarbejdere.

De disciplinære handlinger, der træffes af ledere, er bredt inddelt i to typer:

Typer af disciplin:

Handling anvendt af ledere.

1. Positive Disciplin

2. Negativ disciplin

Disse diskuteres en efter en:

1. Positive Disciplin:

Dette kaldes også 'selvpålagt disciplin'. Det indebærer skabelse af en atmosfære i organisationen gennem belønninger, påskønnelse, incitamentsbetaling, salgsfremstød, konstruktive støtte mv. For at motivere medarbejdere til at arbejde villigt for at nå de fastsatte mål.

I det væsentlige lægger positiv disciplin vægt på begrebet selvdisciplin eller selvkontrol. Det reducerer således behovet for personlig overvågning for at gøre medarbejderne i overensstemmelse med organisatoriske regler, regler, procedurer og standarder.

Ifølge William R. Spriegel, "Positiv disciplin erstatter ikke grund, men anvender grund til opnåelse af et fælles mål. Positiv disciplin begrænser ikke individet, men gør det muligt for ham at få større frihed, fordi han nyder en større grad af selvudfoldelse i at stræbe efter at nå det gruppemål, som han identificerer som sin egen

Beviser tyder på, at selvdisciplineret person har tendens til at være en bedre medarbejder end en, der ikke er. Selvdisciplin, når den udvikles indefra, fører til opbygning af moral og esprit de corps, der er tidspunktets desideratum for at køre organisationer med succes.

2. Negativ disciplin:

Det kaldes også 'håndhævet disciplin'. I tilfælde af negativ disciplin er medarbejderne tvunget til at adlyde ordrer og overholde de vedtagne regler og bestemmelser, hvorved sanktioner og straf vil blive pålagt dem. Formålet med at anvende straffe eller tvangs disciplin er således at sikre, at medarbejderne ikke overtræder regler og regler dannet af organisationen.

Med andre ord er formålet med negativ disciplin at skræmme andre medarbejdere og for at sikre, at de ikke forkæler uønsket adfærd. Det er værd at nævne her, at negativ disciplin ikke kan eliminere medarbejdernes uønskede adfærd, men kan kun undertrykke den.

Straffen er ikke behagelig. Det forårsager vrede og fjendtlighed hos medarbejderne. Derfor resulterer denne form for disciplin kun i minimumsstandarder for præstationer hos medarbejderne. Det er netop grunden til, at det sjældent bruges i organisationerne.

Fordi straffende disciplin fører til vrede, skal den udøves på en progressiv, sekventiel og kronologisk måde. Et progressivt disciplinærsystem indeholder i almindelighed fem trin, nemlig en mundtlig anklage, en skriftlig anklage, en anden skriftlig advarsel, midlertidig suspension og afskedigelse eller udledning.